高等教育国家级实验教学示范中心联席会（以下简称“联席会”）受教育部高教司的委托，于26日至29日在安徽合肥召开“2016年高等学校国家级实验教学示范中心建设研讨会暨虚拟仿真技术与教学资源建设论坛”，来自全国各地724所高校单位共计1200余人参会。联席会由教育部高教司于2008年2月批准成立，联席会秘书处常设北京大学，联席会下设示范中心工作委员会，由20个学科管理组、4个区域管理组组成。联席会旨在配合教育部在推动高等学校实验教学改革和实验室建设，促进高校优质教学资源的整合和共享，提升学校办学水平和创新人才培养质量等方面发挥重要作用。我校新葡的京集团3512vip和信息科学与工程学院均有派代表前往参加。

27日上午在合肥滨湖国际会展中心参加了由中国高等教育学会主办的第47届全国高教仪器设备展示会，共计有450余家企业参展。围绕我院中心实验室建设的相关方向，对工业机器人实训开发平台类、强电实验类、电力系统仿真实验类、机构基础类、示教柜类实验室仪器设备与技术产品进行了重点调研，并收集了相关产品资料信息供我院老师交流。

27日下午登陆大厅千人会堂座无虚席，高教部实验司领导作论坛开幕发言，从宏观层面指出了实验教学改革的方向，以00后学生的特点为例，强调尊重学生自然成长规律，建设优质虚拟实验教学资源库的重要性。中国科技大学潘校长随后致辞，介绍了中科大人才培养的成果和培养理念，对大学要学什么样课程的问题谈了自己的看法。作大会发言的还包括：北京大学生命科学院许崇任教授、清华大学计算机系杨士强教授、西南交通大学交通运输学院彭其渊教授、哈尔滨工程大学船舶动力技术国际级实验教学示范中心马修真教授、华中科技大学生命科学与技术学院余龙江教授、东南大学实验室与设备管理处熊宏齐教授。几位专家的发言有探讨虚拟仿真实验教学中心规划建设中的概念和关键问题的，有探讨建设可持续发展问题的，有介绍自己学校已建成的示范中心特色的，也有介绍示范中心建设及运行情况的，有从实践创新能力培养的视角谈示范中心建设问题的，还有对示范中心建设的回顾和展望。几位专家的精彩发言获得在场老师们的共鸣，会场气氛热烈。

28日论坛议题围绕虚拟仿真前沿技术、示范中心建设宏观政策、实验教学经验分享、文科虚拟仿真建设研讨、虚拟仿真技术共享探索、虚拟仿真质量评价体系、虚拟仿真本科实验室评估考核体系、交叉学科的虚拟仿真实验设计、虚拟仿真系统需求分析方法、新技术在虚拟仿真实验中的应用、虚拟仿真实验和传统实验形式的有机结合方式及其所占适宜比重、虚拟仿真实验开发中校企合作的有效方式、虚拟仿真实验课程效果评价、虚拟仿真实验成果的共享和知识产权保护、虚拟仿真实验开发工作量的计算标准等内容展开讨论。

通过参加本次论坛，聆听了国家级虚拟仿真实验教学示范中心建设的宏观政策，学习了几所示范中心的成功建设和运行案例，了解到国内外企业对示范中心建设中的技术支持情况，还有优秀实验老师的实验教学经验的分享。从微观到宏观，点、线、面多个维度学习国内一流虚拟仿真实验教学示范中心的建设及运行情况，获益良多。